LAS MÁQUINAS, LA ENERGÍA...

   ¿Qué son las máquinas? ¿Cuál es su utilidad? ¿Qué necesitan para funcionar? En este enlace encontrarás las soluciones.
   En esta aplicación repasarás y aprenderás conceptos sobre las máquinas y la energía. Ánimo, valientes.
   En este enlace conocerás las máquinas y las palancas. 
   La palanca, la polea, el plano inclinado, la cuña, y el tornillo son máquinas simples y máquinas compuestas: el molino, la imprenta, el telar y el motor.
  ¿Cúanto sabes de las máquinas? Compruébalo con esta actividad.
   Los inventos.

REPASO DE MATEMÁTICAS

Repasa en este enlace algunos conceptos de este curso.
Las medidas: la longitud ,la masa, el volumen y el tiempo.

LOS VERBOS

Los verbos se pueden usar en tres tiempos: pasado, presente o futuro.
Repasa con este enlace los verbos.

CALCULO MENTAL II

   
   ¿Eres un campeón o campeona en el cálculo mental?
   Ponte a prueba.

PIKIPALABRA

 

 Pincha en la imagen y comienza el juego.

CONSEJOS PARA SER UN BUEN LECTOR O LECTORA

    Por suerte para todos nosotros a la mayoría de los niños y niñas de nuestro colegio les gusta leer. Hacen buen uso de los libros de la biblioteca de aula y del centro. Pero: ¿Os habéis preguntado alguna vez si sois unos buenos lectores?

    He aquí el decálogo del buen lector:

   1. Todos los días, resérvate un rato para leer.
   2. Busca cualquier disculpa para que te lean y te cuenten cuentos.
   3. Fíjate bien en cómo leen las personas mayores.
   4. No te quedes con ninguna duda.
   5. Pide consejo: a tus padres, a tus profes, al bibliotecario, al librero...
   6. Si te apetece leer, lee. No te distraigas con otras cosas.
   7. Visita la librería y la biblioteca más próximas.
   8. Organiza bien tu biblioteca.
   9. Piensa que tus amigas, tus amigos, son los mejores compañeros de lecturas.
   10. Aprovecha cualquier ocasión para leer.


(Blog de la Biblioteca CEIP Ramón y Cajal)

TEMA 12

• Lengua
• Matemáticas
• Conocimiento del Medio 

ORDENAR Y ESCRIBIR FRASES

   
   Arrastra el puntero del ratón, haz dibujos con él y adivina la    frase oculta.
 

LOS TRABAJOS

   En este enlace aumentarás tus conocimientos sobre los trabajos

CÓMO RECITAR BIEN

   Este año vamos a trabajar durante el mes de abril en clase la poesía. Nuestro trabajo culminará con diversos actos que se realizarán en torno al Día del Libro relacionados con la poesía y con Federico García Lorca. 

En esta entrada os ofrecemos unos consejos para que aprendáis a recitar de maravilla.
Sigue estos  prácticos consejos para hacerlo muy bien.

CONOCE TU POEMA. Lo primero que debes hacer es leerte el poema una y otra vez y entenderlo bien. Es importante que sepas qué quiere transmitir el autor del poema al escribirlo, qué sentimientos quiere plasmar con sus palabras, qué emociones evoca.    APRÉNDETELO. Si lo que tienes que hacer es recitar el problema en un recital, quizá sea conveniente que te lo aprendas de memoria. No hay mayor secreto, simplemente hay que leérselo una y otra vez hasta memorizarlo.    ¡NO TE PONGAS NERVIOSO/A! Cuando haya llegado el momento de recitar el poema, estate tranquilo. Vocaliza bien y usa las manos para acompañar lo que quieres decir, hará que tu recital resulte mucho más creíble.    VUELCATE EN TU POEMA. No olvides que un poema, al fin y al cabo, es arte, es sentimiento, y eso es lo que tienes que transmitir. Créete lo que cuentas, vuélcate en lo que cuentas. Si estás leyendo un poema triste tienes que lograr que la audiencia se entristezca escuchándolo; si estás leyendo un poema alegre, tienes que lograr que la audiencia se alegre escuchándolo.    USA LAS PAUSAS. Haz uso de las pausas en tu recital, pueden ser muy efectivas para llamar la atención del público. Si quieres llamar la atención sobre un verso en concreto, cállate antes de leerlo y mira fijamente a los ojos de tu público. Se fijarán mucho más en lo que dices.    NO TE OLVIDES LAS RIMAS. Gran parte de la gracia de un poema reside en sus rimas. Apréndetelas bien y pronúncialas con gracia, su efecto será mucho mayor. Habrá rimas en las que convendrá aumentar el ritmo de tu lectura, y habrá rimas en las que resulte mejor ralentizarlo. Sólo si conoces bien tu poema sabrás sacar partido a sus rimas.    ¡CULTURIZATE! Si lo que quieres es dominar la poesía, tienes que conocerla. Lee, investiga, culturízate. Averigua cuál es la diferencia entre una rima asonante y una consonante...

(Blog de la Biblioteca CEIP Ramón y Cajal)

TEMA 11

• Lengua
• Matemáticas
• Conocimiento del Medio

INGLÉS I

 
    Actividades para repasar inglés.

POEMITAS DIVERTIDOS

  Pincha en la imagen para leer y hacer los juegos.

Poemitas divertidos